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BURACO NEGRO

terça-feira, 16 de setembro de 2014

ESTUDANDO A VIDA ALIENÍGENA SEM SAIR DA TERRA...

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Na Califórnia estudantes do ensino médio estão ajudando a NASA conduzir pesquisas de alto nível.

Com colaboração da NASA Mayson e outros 13 colegas de classe entraram cerca de 1,5 km dentro do antigo vulcão em um trabalho de rotina.

As fumarolas do parque podem ter temperaturas acima dos 115 graus Celsius, o que é muito quente para a maioria das formas de vida conhecidas, mas potencialmente habitável para os micro-organismos que habitavam a terra há 3,5 bilhões de anos atrás.

O entendimento dessas condições pode ajudar astro biologistas a interpretar sinais de vida em outros planetas, como Marte, por exemplo, onde sondas como a Curiosity estão analisando o solo. O banco de dados que os estudantes estão construindo, baseado na análise das amostras que eles coletam, pode ajudar a guiar as futuras explorações no planeta vermelho.


O Professor Dave, que está envolvido com as missões de exploração à Marte desde 1990, começou com o programa na escola Red Bluff há 6 anos atrás e acredita que o trabalho feito pelos estudantes é uma pesquisa sofisticada que envolve os acadêmicos e os professores, e que levar ciência de verdade a eles em toda a sua glória de detalhes e nuances pode ajudar a formar uma nova leva de astro biologistas que continuarão os seus próprios esforços de pesquisa quando ele e seus colegas se aposentarem.

Fonte: PS

segunda-feira, 8 de setembro de 2014

O MISTÉRIO DAS PEDRAS DROPA... VERDADE OU LENDA...

Há 12.000 anos uma nave espacial teria caído na China, deixando membros da civilização Dropa no planeta Terra. Eles tentaram contar a sua história criando discos que ficaram conhecidos como Pedras Dropa. 


No entanto, não se sabe se esta é uma lenda, uma teoria da conspiração ou uma intrigante e emocionante história de ficção científica.





Fonte: Fora da Ordem